Projet Spécial 4

AUDIN P., FIORELLI VILMART S., CHERIX P.-A. – Vulgarisation des mathématiques.

 

• ALVAREZ A. – Dimensions : une promenade mathématique.

• BELBACHIR H. – Vers un Palais des Sciences en Algérie: une impulsion des mathématiques.

• CHERIX P.A., FIORELLI VILMART S. – L'expérience des Cafés Mathématiques.

• GODOT K. – Maths et malice, un projet pour faire découvrir les mathématiques aux enfants sur le temps du loisir.

• GRENIER D. – Rôle des situations de recherche dans la vulgarisation des mathématiques.

• PELAY N., MERCAT C. – Quelle modélisation didactique de la vulgarisation des mathématiques ?

• REUILLER G., ATTAL R., AUDIN P., JAMET R. – La vulgarisation des maths au Palais de la découverte.

• RITTAUD B. – Vulgariser les zones d'ombre.

• SEMRI H. – Les mathématiques discrètes comme moyen d’apprentissage et de vulgarisation des mathématiques.