Groupe de travail 4

Gt 4 : Dimensions historique, culturelle et langagière dans l'enseignement des mathématiques

BARWELL, R., GUILLEMETTE, D., ABTAHI, A.
Enjeux sociaux et politiques de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques : réflexions sur la conception et la mise en action d’une perspective dialogique en recherche

COULIBALY Épouse TOGORA, H., ALMOULOUD, S. A.
L’impact de la numération orale en bamanankan (bambara) sur l’addition à l’institut d’éducation populaire (iep) de kati

MESQUITA, A., CONCEIÇÃO, M. C., ACHER-SPITALIER, S., COULIBALY ÉPOUSE TOGORA, H., FUMO, P., PATRONIS, T., PAVLOPOULOU, K.
Comment comptons-nous dans nos langues ? Des particularités de la numération en certaines langues.

Bilan
GT 4