Groupe de Travail 10

Analyse des démarches d'enquête et d'investigation

Responsables : Cécile Ouvrier-Buffet, Pierre-Francois Burgermeister, Afaf Mansour

• ALDON, G., FRONT, M. & GARDES, M.L. - Analyse des effets d’un enseignement fonde sur la recherche de problèmes

• LACKOVA, J. & DORIER, J.L. - La démarche d’investigation dans le cadre du baccalauréat international

• LAI, S. & POLO, M. - Dei et éducation mathématique : nécessité et viabilité dans les pratiques de classe ordinaires

• MAHEUX, J.F. - Invitation à la pluralité du « faire mathématique »

• MANUEL, D. & SAVARD, A. - Coconstruire des connaissances mathématiques entre l’enseignant et les élèves : comment piloter l’approche par une démarche d’enquête et d’investigation ?

• OUVRIER-BUFFET, C. - Vers une épistémologie commune pour l’étude didactique des démarches d’enquête et d’investigation en mathématiques et en physique ?

• PROULX, J. - Investigation mathématique à travers un enseignement par résolution de problèmes : pistes initiales

• TUFFÉRY-ROCHDI, C. - Proposition d’une grille d’évaluation des pratiques enseignantes lors de séances fondées sur des démarches d’investigation en mathématiques au primaire

BILAN DU GROUPE DE TRAVAIL 10 – ANALYSE DES DEMARCHES D’ENQUETE ET D’INVESTIGATION