Projet Spécial 2

Transitions dans l’enseignement des mathématiques

Responsables : Analia Bergé, Ouahiba Cherichk, Julie Horoks

• BLANQUART-HENRY, S. - Raisonnements géométriques au cycle 3 lors de la transition école-collège

• COULANGE, L. & TRAIN, G. - Enseigner les nombres décimaux et les fractions transitions (ou ruptures ?) primaire-secondaire

• HOROKS, J. & CHESNAIS, A. - Des outils pour analyser la transition collège-lycée en mathématiques

• MRABET, S. - L’enseignement de la géométrie dans la transition collège-lycée

• NAJAR, R. - Facteurs de complexité des mathématiques supérieures

BILAN DU PROJET SPECIAL N°2 - TRANSITIONS DANS L’ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES