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Alain BOMBARDIER, Isabelle BEAUDOIN; Hassane SQUALLI et Adolphe ADIHOU - La notion de situation signifiante : genèse d’une communauté de pratique cégep-université
Isabelle DEMONTY et Joëlle VLASSIS - Evaluer les connaissances des enseignants en algèbre élémentaire : les apports croisés des recherches centrées sur l’apprentissage et l’enseignement de l’algèbre.
Bernadette DENYS, Christophe BLANC et Jean-Louis DODEMAN - Éducation à l’espace. Une approche pluridisciplinaire au service d’une tentative interdisciplinaire. Géométrie, Arts plastiques, Géographie au Collège (12-15 ans).
André GNANSOUNOU et Ana LOBO DE MESQUITA - WIMS&IREM, un nouveau groupe de travail à l’IREM de Paris.
Christophe RABUT - Une pédagogie active originale: PEG « Progresser En Groupe ».
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